Školský areál K. Mahra

Riešené územie sa nachádza v katastri Trnavy na parcele č. 5671/92 vo vlastníctve mesta. Ide o zastavanú plochu a nádvorie v intraviláne s výmerou približne 13 555 m², tvoriace areál základnej školy vrátane časti telocvične. Pred návrhom sa tu nachádzali zastarané športoviská, rôznorodé spevnené plochy a mobiliár. Terén je prevažne rovinatý a územím prechádza viacero inžinierskych sietí. Odstránené boli pôvodné hracie plochy, povrchy a mobiliár, zachované zostalo iba futbalové ihrisko s umelou trávou.

Návrh rieši komplexnú obnovu areálu s dôrazom na prehľadné zónovanie, logické väzby a jasné usporiadanie športových, rekreačných a pobytových plôch. Cieľom je vytvoriť čitateľný priestor podporujúci pohyb, oddych aj sociálnu interakciu, prístupný aj verejnosti. Koncepcia vychádza z lineárneho radenia funkcií, kde prvky tvoria logickú sekvenciu umožňujúcu intuitívny pohyb. Kľúčovým prvkom je bežecká dráha ako plynulá „stuha“, ktorá prepája zóny a zjednocuje ich do celku. Zóna je členená podľa veku a charakteru aktivít. Dynamické športoviská dopĺňajú pokojnejšie oddychové priestory, čím vzniká vyvážené prostredie. Kompozícia rešpektuje nepravidelný tvar pozemku a väzby na budovu školy.

Športová infraštruktúra bola modernizovaná. Futbalové ihrisko prešlo obnovou povrchu, úpravou oplotenia a doplnením dvojstupňovej tribúny. Doplnkové športoviská zahŕňajú basketbalové ihrisko, šprintérsku rovinku a doskočisko. Medzi nimi vznikli menšie rekreačné zóny s EPDM povrchmi pre workout, teqball či stolný tenis. Predpolie školy bolo otvorené odstránením bariér, nahradením asfaltu dlažbou a doplnením zelene. Farebnosť areálu pracuje s gradientom od mlatu cez vegetáciu po EPDM plochy, čím sa posilňuje orientácia aj vizuálna kontinuita. Pozdĺž školy je hlavný pobytový priestor s mlatovým povrchom a variabilným mobiliárom. V južnej časti sa nachádza exteriérová učebňa s kruhovou plochou podporujúcou flexibilitu výučby. Pátio je určené pre najmladšie deti s modeláciou terénu, hernými prvkami a bezpečnými povrchmi, pričom dominantou je detské ihrisko.

Súčasťou návrhu je aj obnova zázemia telocvične – šatne boli prestavané na dve jednotky s hygienickým zázemím vrátane bezbariérových prvkov. Riešenie zohľadňuje využitie školou aj verejnosťou a zabezpečuje bezbariérový prístup. Doplnená bola statická doprava pre zamestnancov a riešenie odpadového hospodárstva. Oplotenie bolo prevažne zachované a lokálne opravené. Vegetačné úpravy nadväzujú na existujúcu zeleň a dopĺňajú ju o nové výsadby na zlepšenie mikroklímy. Celkový koncept kladie dôraz na funkčnosť, udržateľnosť, prehľadnosť a každodenné využitie areálu školou aj verejnosťou.

Krajinársko-architektonický návrh bol založený na princípoch prírode blízkej tvorby a udržateľného manažmentu zelene. Stromová etáž nadviazala na existujúce porasty po obvode areálu a bola systematicky doplnená o nové výsadby, čím sa posilnila priestorová štruktúra a zlepšili mikroklimatické podmienky. Druhová skladba reflektovala stanovištné podmienky a preferovala autochtónne a adaptované druhy.

Krovité výsadby boli aplikované selektívne, s dôrazom na zachovanie priehľadnosti, bezpečnosti a orientácie v priestore. Bylinná etáž pozostávala z kombinácie trvalkových záhonov, okrasných tráv a cibuľovín s využitím princípov rastlinnej sociability a autoregulácie. Tento prístup umožnil vytvorenie esteticky hodnotných a zároveň nízkoúdržbových vegetačných prvkov. Trávnikové plochy boli diferencované podľa intenzity využitia na pobytové, extenzívne lúčne a štrkotrávniky, čím sa optimalizovali nároky na údržbu a zároveň podporila ekologická stabilita územia. Celkové riešenie integrovalo princípy modro-zelenej infraštruktúry, najmä v oblasti zadržiavania zrážkových vôd, zlepšenia mikroklímy a podpory biodiverzity. Návrh tak vytvoril kvalitné, funkčné a environmentálne udržateľné prostredie pre každodenné využívanie školou aj širšou verejnosťou.

Autor fotografií: Mgr. art. Matej Hakár